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Elterninitiative MV-Bildung ist Zukunft | Bessere Bildungschancen für unsere Kinder



Seife und Bildung wirken nicht so prompt wie ein Massaker, auf lange Sicht aber viel verheerender.
Mark Twain (1835 - 1910)

Aktuell sind keine Termine vorhanden.
Das aktuelle Schulgesetz zum

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Petition der Elternschaft der Grundschule Teterow zum Thema Inklusion

Inklusion und deren Umsetzung an der Grundschule Teterow

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Schulbewegung fordert mehr Geld für Bildung

59 Eltern stellten Anträge zur Aufnahme in Diagnoseförderklassen.

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SPD unterstützt Förderschul-Entscheidung des Ministerpräsidenten

Dembski: Integration von Förderschülern darf kein Sparmodell sein

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Zoff um integrative Schule setzt sich fort

Eltern befürchten Nachteile für Kinder.

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Förderschule beklagt fehlende Unterstützung

Während das Land auf Integration in Regelklassen setzt, hat die Schule in Behrenhoff Zulauf ohne Ende. Doch mit zunehmender Kinderzahl wachsen die Probleme.

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Modellregion Rügen zieht gemischte Zwischenbilanz

Die Vorsitzende des Kreiselternrates ist vom Erfolg des Schulversuchs überzeugt. Andere Eltern befürchten eine Überförderung.

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Förder-Streit: Schulbuchverlag verklagt Bildungsminister

Das Gezerre um die Eingliederung lernschwacher Kinder an Regelschulen beschäftigt jetzt auch das Schweriner Verwaltungsgericht …

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Eklat um Förderschüler: Vorsitzender des Landeselternrats tritt zurück

Schwerin Der Vorsitzende des Landeselternrats, Holger Kohlhause, ist zurückgetreten. Der OZ begründete Kohlhause seinen Rückzug mit massiver öffentlicher Kritik an seiner Amtsführung.

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Integration sorgt für Zoff unter Elternvertretern

Vorpommern sind über ihren Landeschef sauer.

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Keine Anmeldungen für sonderpädagogische Klassen

Obwohl der Ministerpräsident einen Stopp des Integrationsprozesses veranlasste, nimmt der offenbar trotzdem seinen Lauf.

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Städte jubeln über Schulversuch-Stopp

SCHWERIN - Der Städte- und Gemeindetag jubelt über den Stopp der Einführung der Integrativen Schule durch das Kabinett in Schwerin …

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Hickhack um Förderschüler: Eltern schlagen Alarm

Im OZ-Interview erhebt der Landeselternratsvorsitzende Holger Kohlhause schwere Vorwürfe gegen Erwin Sellering (SPD). Grund: Der Regierungschef bremst ein Greifswalder Schulprojekt von Bildungsminister Tesch (CDU) aus.

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Schweriner Landesregierung einigt sich über Integration von lernschwachen Kindern

Schwerin/GNN/MVregio Die Landesregierung hat sich heute über das weitere Vorgehen zur Integration von lernschwachen Kindern verständigt.

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Förderkinder: Schulamt ist über neue Situation entsetzt

Der Bildungssenator der Hansestadt begrüßt die überraschende Entscheidung des Ministerpräsidenten.

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Koalitionskrach: Sellering pfeift Tesch zurück

Integration von Förderschülern soll in Greifswald später starten. CDU wirft Regierungschef Wahlkampftrick vor.

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Streit um Förderschulen: Wird der Modellversuch Rügens 2011 nicht auf Greifswald ausgeweitet? - Sellering legt Pläne vorerst auf Eis

Bildungsminister Henry Tesch kritisiert Alleingang des Ministerpräsidenten.

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Sellering legte Förderschulpläne vorerst auf Eis

Greifswald (OZ) - Ministerpräsident Erwin Sellering (SPD) legt Pläne zur Integration von Förderkindern in normale Grundschulen vorerst auf Eis.

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Integrative Grundschule: Eltern und Lehrer befürchten Mogelpackung

Das Schweriner Bildungsministerium plant den schrittweisen Wegfall von Spezialklassen für förderbedürftige Kinder. Der Anfang wurde in Greifswald bereits in diesem Jahr getan. Lehrer sind verunsichert, Eltern sparen nicht mit Kritik.

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Eltern sehen Integration von Förderschülern mit Sorge

Bildungsminister Henry Tesch (CDU) diskutierte gestern mit Kindern und Lehrern der Karl-Krull-Grundschule.

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taz.de: Behinderte werden normal

Vom heutigen Donnerstag an lernen in Bremens fünften Klassen behinderte und nichtbehinderte Kinder zusammen. Der Stadtstaat ist Vorreiter beim gemeinsamen Lernen, aber nicht alle Eltern sind überzeugt.

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Inklusion Schritt für Schritt

Bremens Bildungssenatorin über Behinderte in der Regelschule

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Eine Schule für alle - Neue Wege zur Inklusion

Die UN-Behindertenrechtskonvention von 2006 gibt Kindern einen Rechtsanspruch auf gemeinsames Lernen in der Regelschule - und zwar allen Kindern, ob behindert oder nicht. Für Deutschland heißt das: Regelschulen müssen ihren Unterricht anpassen, Sonderschulen stehen vor dem Aus.

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Das Recht auf Miteinander

Die Vereinten Nationen garantieren behinderten Kindern die freie Wahl ihrer Schule. Profitieren sie von mehr Normalität, oder brauchen sie besonderen Schutz?

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